Abstrakte denke: wat dit is, waarom ons dit nodig het en wanneer om dit te reinig

Tevrede

• Abstrakte teenoor konkrete denke
• Hoe ontwikkel ons die vermoë om abstrak te dink?
• Abstrakte redenasie op skool
• Die voordele van abstrakte denke
• Hoe om abstrakte denke te verbeter
• Voorwaardes wat abstrakte redenasies kan beperk
• Wanneer abstrakte denke nie nuttig is nie
• Die wegneemete

Vandag is ons versot op data. Kundiges in elke bedryf vind vindingryke maniere om elke dag miljoene datapunte te meet en uit te beeld.

Maar data is feitlik waardeloos, tensy iemand na die getalle kan kyk, patrone kan opspoor, kan ontleed wat die patrone beteken en verhale kan ontwikkel om dit aan almal te verduidelik.

Die verskil tussen die insameling van data en die begrip daarvan is die verskil tussen konkrete en abstrakte denke.

Abstrakte denke is die vermoë om konsepte te verstaan ​​wat werklik is, soos vryheid of kwesbaarheid, maar wat nie direk gekoppel is aan konkrete fisiese voorwerpe en ervarings nie.

Abstrakte denke is die vermoë om inligting uit ons sintuie op te neem en verbindings met die breër wêreld te maak.

'N Goeie voorbeeld van abstrakte denke by die werk is humor. Komediante is kundiges in abstrakte denke. Hulle neem die wêreld om hulle waar. Hulle bespeur ongerymdhede, absurditeite en vergrype. En hulle bou grappies uit die onverwagte konneksies.

Abstrakte denke word beskou as 'n hoër-orde redenasievaardigheid. U gebruik dit as u:

• skep dinge
• praat figuurlik
• los probleme op
• begrippe verstaan
• situasies te ontleed
• vorm teorieë
• plaas dinge in perspektief

Abstrakte teenoor konkrete denke

Abstrakte denke word gewoonlik saam met die teenoorgestelde gedefinieer: konkrete denke. Konkrete denke word nou verbind met voorwerpe en ervarings wat direk waargeneem kan word.

'N Voorbeeld van 'n taak wat konkrete denke behels, is om 'n projek in spesifieke chronologiese stappe op te deel. 'N Verwante abstrakte denktaak is om die redes waarom die projek belangrik is, te verstaan.

Die meeste van ons moet 'n mengsel van konkrete en abstrakte denke gebruik om goed in die daaglikse lewe te funksioneer.

Hoe ontwikkel ons die vermoë om abstrak te dink?

Abstrakte denkvaardighede ontwikkel namate ons groei en volwasse word. Die Switserse sielkundige Jean Piaget het die manier waarop kinders se denkvermoëns verander namate hulle ouer word, verduidelik.

Piaget het gesê dat babas en kleuters van geboorte tot ongeveer 2 jaar oud oor die algemeen konkreet dink. Hulle neem die wêreld rondom hulle waar en ondersoek hulle deur middel van hul vyf sintuie en motoriese vaardighede.

Kyk na die Cheerio op die vloer, knyp dit met jou vingerpunte en steek dit in jou mond. Besluit dat jy daarvan hou. Herhaal die proses.

Van die ouderdom van 2 tot 7 ontwikkel kinders die vermoë om simbolies te dink, wat die grondslag vir abstrakte denke kan wees. Hulle leer dat simbole soos letters, prente en klanke werklike voorwerpe in die regte wêreld kan voorstel.

Vanaf die ouderdom van 7 tot ongeveer 11 ontwikkel kinders logiese redenasies, maar hul denke bly grotendeels konkreet - gekoppel aan wat hulle direk waarneem.

Soms ongeveer 12 jaar oud en tot in volwassenheid, bou die meeste mense voort op hul konkrete redenasie en brei hulle uit na abstrakte denke.

Hierdie stadium sluit die groeiende vermoë in om hulself in ander se skoene te plaas (om 'n abstrakte denkmetafoor te gebruik), en leer hoe om empatie te hê. Die uitoefening van empatie word beskou as 'n abstrakte denkvermoë.

Abstrakte redenasie op skool

Baie van die take wat studente op skool verrig, is gekoppel aan abstrakte denke. Wiskundige vaardighede is dikwels abstrak. Hulle vertrou op die vermoë om getalle en bewerkings te konseptualiseer sonder om altyd fisiese voorwerpe in die hande te kry.

Die studie van taal behels dikwels die ontleding en uitdrukking van abstrakte idees, veralgemenings oor die menslike aard en konflik, en leer om figuurlike vergelykings soos metafore en gelykenisse te skryf.

Geskiedenis, sosiale studies, filosofie en politiek vereis die vermoë om algemeen oor sosiale probleme te dink en etiese oordeel te gebruik. Wetenskap vereis dat studente hipoteses en teorieë voorstel, toets en hersien.

Afgesien van die akademiese aspekte van die skool, behels dit ook abstrakte denke om te navigeer in die komplekse sosiale situasies wat tydens 'n tipiese skooldag aangebied word.

Die voordele van abstrakte denke

Mense wat abstrak kan dink, is dikwels goed in:

• die neem van intelligensietoetse
• ingewikkelde probleme op te los
• die skep van kuns van alle soorte
• met nuwe opsies en aanwysings vorendag te kom (uiteenlopende denke)

Hoe om abstrakte denke te verbeter

As u u abstrakte denkvaardighede wil verbeter, is dit 'n paar dinge wat u kan probeer:

• Improviseer. As daar 'n improvisasie-teatergroep in u omgewing is, oorweeg dit om 'n werkswinkel te neem waarmee u hierdie oop vorm van opvoeringspel kan verken.
• Los raaisels op. 3D, visuele en woordraaisels sal u help om alternatiewe te oorweeg wat nie onmiddellik by u voorkom nie.
• Bou 3D-modelle. het getoon dat mense in wetenskap-, tegnologie-, ingenieurs- en wiskunde-beroepe hul abstrakte denkvermoë verbeter deur kuns- en kunsvlytprojekte te doen.
• Verken optiese illusies. Sommige gebruik kuns en foto's met optiese illusies om studente op te lei om dinge op verskeie maniere te sien, wat 'n kenmerk van abstrakte redenasie is.
• Speel met figuurlike taal. Die vermoë om gelykenisse, metafore, analogieë en selfs stukke personifikasie te skryf, kan abstrakte denke stimuleer. Dink aan iets konkreet en hou dit verband met iets abstraks: 'Op die dag waarop hy gevonnis is, het reën aanhoudend geval, asof die geregtigheid huil.' Of 'Die sielkundige het 'n seksistiese opmerking gemaak en gesê dat vroue se gedagtes soos bakkies spaghetti was.'

Voorwaardes wat abstrakte redenasies kan beperk

Sommige neurologiese toestande kan u in staat stel om abstrak te dink.

• Outismespektrumversteuring. het gevind dat sommige mense met outismespektrumversteuring probleme met konsepte en probleemoplossing kan hê.
• Skisofrenie. Sommige vorms van abstrakte denke, veral diegene waarby betrokke is, kan deur skisofrenie beperk word.
• Traumatiese of organiese breinbeserings. Beserings weens ongelukke en blootstelling aan voorgeboortes, insluitend versteurings van alkoholspektrum in die fetus, kan die dele van die brein beïnvloed wat abstrakte denke moontlik maak.
• Intellektuele gestremdhede. Persone met verstandelike gestremdheid het dikwels probleme met die gebruik en begrip van abstrakte denkvaardighede.
• Demensie. Dikwels is die dele van die brein wat by baie soorte demensie betrokke is, dieselfde dele wat abstrakte denkvaardighede beheer.

Wanneer abstrakte denke nie nuttig is nie

Soms beïnvloed die vermoë om jou voor te stel, te voorspel en verbande te maak gesonde funksionering.

Neem byvoorbeeld die kognitiewe vervorming wat bekend staan ​​as katastrofisering. As u gewoonlik slegter scenario's voorstel, kan u angsvlak verhoog of depressiesimptome vererger.

Oorgeneralisering is nog 'n voorbeeld. As u 'n terugslag beleef as 'n bewys dat u 'n mislukking het, kom u vermoë om te veralgemeen tot 'n onakkurate en teenproduktiewe gevolgtrekking. het getoon dat hierdie soort abstraksie algemeen by angs en depressie voorkom.

As u een van hierdie toestande het, kan u vind dat abstrakte denke soms problematies is:

• angs
• depressie
• obsessiewe kompulsiewe versteuring (OCD)
• posttraumatiese stresversteuring (PTSV)

Die goeie nuus is dat navorsers gevind het dat u konkrete denkvaardighede kan oefen en u kan gebruik om u selfs tydens periodes van depressie te verbeter en selfs te help.

Die wegneemete

Abstrakte denke is die vermoë om konsepte te oorweeg as wat ons fisies waarneem. Patrone te herken, idees te ontleed, inligting te sintetiseer, probleme op te los en dinge te skep, behels abstrakte denke.

Die vermoë om abstrak te dink ontwikkel namate ons volwasse word, en ons kan ons abstrakte denkvermoë opsetlik verbeter deur legkaarte, modelle en taal te improviseer en te speel.

Dit is belangrik om 'n gesonde balans te vind tussen abstrakte en konkrete denke om goeie geestesgesondheid en daaglikse funksionering te handhaaf.