Alles wat u moet weet oor liggaamlik-kinestetiese intelligensie

Tevrede

• Wat is dit?
• Hoe weet u of u 'n liggaamlik-kinestetiese leerder is?
• Hoe lig dit u ervaring met skool of werk in?
• Is daar ander leerstyle?
• Die slotsom

Wat is dit?

Liggaams-kinestetiese is 'n leerstyl wat dikwels 'leer met die hande' of fisiese leer genoem word.

Mense met liggaamlike-kinestetiese intelligensie kan basies makliker leer deur te doen, te verken en te ontdek.

Een van die 9 soorte leerstyle waaruit hierdie teorie bestaan, liggaamlike-kinestetiese intelligensie kan dikwels waargeneem word by akteurs, vakmanne, atlete, uitvinders, dansers en chirurge.

Volgens Carlton College stem ongeveer 15 persent van die bevolking sterk ooreen met 'n kinestetiese leerstyl.

Hoe weet u of u 'n liggaamlik-kinestetiese leerder is?

U kan 'n kinestetiese leerder wees as:

• U het 'n goeie spiergeheue.
• U doen die beste akademies met praktiese leer, soos kuns, wetenskap of winkelklas.
• As jy gefokus is, tik jy gereeld in 'n konstante ritme op jou hande of voete.
• U sit moeiteloos in omgewings wat nie interaktief en op lesings gebaseer is nie.
• U is stadiger om begrippe wat hoorbaar of visueel verduidelik word, te begryp.
• Jy is nuuskierig en wil graag jou omgewing verken.
• U leer die beste deur te doen.
• Jy is goed met gereedskap.
• U kan 'n gedetailleerde gesprek voer as u 'n fisiese taak uitvoer.
• Jy gryp jou pen of potlood dikwels styf vas en druk hard af as jy skryf.
• U vind dit makliker om te luister en te begryp as daar interaksie is.
• U vind dit maklik om die bewegings en gebare van ander mense na te boots.
• U vind dit gewoonlik maklik om nuwe dans- of aërobiese treë aan te leer.

Hoe lig dit u ervaring met skool of werk in?

Die inname en behoud van inligting is die sleutel tot sukses in die hedendaagse onderwysstelsel.

As kinestetiese leerder is sekere skoolsituasies, soos lesings, egter nie die ideale omgewing vir studente wat die beste kinesteties leer nie.

Studiewenke wat op kinestetiese leer gefokus is, kan help. Hier is 'n paar voorstelle:

• Vind die regte plek om te studeer. Maak dit een wat voldoen aan u behoefte aan betrokkenheid of beweging.
• Wees aktief. Vroetel, kou tandvleis of doen alles wat vir u werk.
• Neem breek. Moenie jouself dwing om vir lang tydperke stil te sit nie.
• Neem notas. Om aktief en verloof te bly, verpersoonlik dit met kleure, simbole of diagramme.
• Onderrig. Deur kursusmateriaal aan 'n studiegroep te verduidelik, kan u aktief besig hou met die materiaal.

Is daar ander leerstyle?

Die teorie van veelvuldige intelligensies stel dat elke persoon verskillende intelligensies het en op verskillende maniere leer.

Sommige mense leer byvoorbeeld goed in wiskundig-logiese omgewings, terwyl ander goed leer in lees en skryf (omgewings wat op taal gebaseer is).

Die teorie van veelvuldige intelligensies is ontwikkel deur Howard Gardner van die Harvard Universiteit en daag die onderwysstelsel uit wat aanneem dat almal in staat is om op dieselfde manier te leer en dat universele toetsing 'n geldige beoordeling van leer is.

Die teorie van Gardner oor veelvuldige intelligensies dui aan dat almal 'n mate van 9 intelligensies het, maar dat die meeste mense 'n dominante intelligensie het wat die manier waarop hulle leer en interaksie met ander mense en hul omgewing beïnvloed.

Die 9 intelligensies is:

• Liggaams-kinestetiese: Die vermoë om fisies (deur hand- en liggaamsbewegings) inligting te verwerk.
• Verbaal-taalkundig: Die vermoë om taal en woorde (klanke, betekenisse en ritmes) te gebruik om ingewikkelde konsepte te begryp en uit te druk.
• Wiskundig-logies: Die vermoë om logiese of numeriese patrone te onderskei, hoofsaaklik deur induktiewe redenasies.
• Musiekblyspel: Die vermoë om ritme, toonhoogte, toon en kleur te herken en te gebruik.
• Visueel-ruimtelik: Die vermoë om ruimte te verstaan ​​en in beelde en prente te dink, akkuraat en abstrak te visualiseer.
• Intrapersoonlik: Die vermoë om selfbewus te wees en bewus te wees van u bewussyn, insluitend gevoelens, waardes, oortuigings, selfrefleksie en denkprosesse.
• Interpersoonlike: Die vermoë om saam te werk in 'n groep deur die motiverings, buie en begeertes van ander op te spoor en daarop te reageer.
• Natuurkundige: Die vermoë om plante, diere en ander voorwerpe in die natuurlike wêreld te herken, te kategoriseer en te waardeer in teenstelling met die menslike wêreld.
• Bestaande: Het sensitiwiteit en vermoë om te fokus op diep vrae oor die mensdom en die menslike bestaan.

Die slotsom

Volgens die teorie van veelvuldige intelligensies het elke persoon verskillende intelligensies en leer hy op verskillende maniere.

Liggaams-kinestetiese leerders is praktiese leerders en verstaan ​​inligting makliker deur te doen, te verken en te ontdek.

In leer en lewe is dit belangrik om uit te vind wat die beste vir u werk en dit te gebruik om te verbeter.