Hoe u u kind kan help om goeie motoriese vaardighede te ontwikkel

Tevrede

• Fyn motoriese vaardighede betekenis
• Voorbeelde van fyn motoriese vaardighede
• 0 tot 3 maande
• 3 tot 6 maande
• 6 tot 9 maande
• 9 tot 12 maande
• 12 maande tot 2 jaar
• 2 tot 3 jaar
• 3 tot 4 jaar
• Ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede
• Fynmotoriese aktiwiteite
• Probleme met fyn motoriese vaardighede
• Neem weg

Fyn motoriese vaardighede betekenis

Vroeë kinderontwikkeling sluit in die aanleer van fyn en groot motoriese vaardighede. Alhoewel albei hierdie vaardighede beweging behels, het dit wel verskille:

• Fyn motoriese vaardighede betrek die beweging van die kleiner spiergroepe in u kind se hande, vingers en polse.
• Groot motoriese vaardighede behels die beweging van die groter spiergroepe, soos die arms en bene. Dit is hierdie groter spiergroepe wat babas laat regop sit, omdraai, kruip en loop.

Albei soorte motoriese vaardighede stel kinders in staat om meer onafhanklik te word. Fynmotoriese vaardighede is egter baie belangrik, omdat kinders kleiner spiere in die hande kan gebruik sonder om hulp te verrig. Dit sluit in:

• tande borsel
• eet
• skryfwerk
• om aan te trek

Voorbeelde van fyn motoriese vaardighede

Babas en kleuters ontwikkel fyn en groot motoriese vaardighede teen hul eie pas. Sommige kinders ontwikkel sommige vaardighede vroeër as ander, en dit is heeltemal normaal. Kinders begin gewoonlik hierdie vaardighede al vanaf 1 of 2 maande oud aanleer en gaan voort om addisionele vaardighede aan te leer deur middel van voorskoolse en vroeë laerskool.

Die belangrikste fynmotoriese vaardighede wat kinders moet ontwikkel, sluit die volgende in:

• Die palmarboë laat die palms na binne krul. Versterking hiervan help om die beweging van vingers te koördineer, wat nodig is om te skryf, klere oop te knoop en vas te gryp.
• Polsstabiliteit ontwikkel teen vroeë skooljare. Dit laat kinders toe om hul vingers met krag en beheer te beweeg.
• Vaardige kant van die hand is die gebruik van die duim, wysvinger en ander vingers om presies vas te gryp.
• Intrinsieke ontwikkeling van die handspier is die vermoë om klein bewegings met die hand uit te voer, waar die punt van die duim, wysvinger en middelvinger raak.
• Bilaterale handvaardighede laat die koördinering van albei hande op dieselfde tyd toe.
• Skêrvaardighede ontwikkel teen ouderdom 4 en leer handkrag en hand-oog-koördinasie.

Hier is 'n kort tydlyn van fyn motoriese mylpale vir babas en kleuters:

0 tot 3 maande

• plaas hul hande in hul mond
• hande raak meer ontspanne

3 tot 6 maande

• hou hande bymekaar
• beweeg 'n speelding van die een hand na die ander
• hou en skud 'n speelding met albei hande

6 tot 9 maande

• begin om dinge vas te vat deur met die hand te "hark"
• druk 'n item met hul hande
• raak vingers aanmekaar
• gryp 'n speelding met albei hande
• gebruik hul wysvinger om dinge aan te raak
• klap hande

9 tot 12 maande

• voed hulself vingerhappies
• gryp klein voorwerpe met duim en wysvinger
• stamp dinge saam
• hou 'n speelding met die een hand vas

12 maande tot 2 jaar

• bou bloktoring
• krabbels op papier
• eet met 'n lepel
• blaai een bladsy van 'n boek op 'n slag om
• hou kryt met vingerpunte en duim vas (knypgreep)

2 tot 3 jaar

• draai 'n deurknop
• was hande
• gebruik 'n lepel en vurk korrek
• rits en rits klere uit
• plaas deksels en verwyder deksels uit houers
• ryg krale op gare

3 tot 4 jaar

• knope en knope klere aan
• gebruik 'n skêr om papier te sny
• vorms op papier na

Ontwikkeling van fyn motoriese vaardighede

Fynmotoriese vaardighede ontwikkel natuurlik namate u kind die vermoë kry om hul liggaam te beheer en te koördineer. Hou in gedagte dat sommige kinders vroeër fynmotoriese vaardighede kan ontwikkel en beter koördinasie het as ander.

Een baba kan op drie maande leer om 'n ratel te skud, terwyl 'n baba van dieselfde ouderdom eers 'n maand later 'n ratel kan skud. Dit is heeltemal normaal.

Moenie skrik as u kind nie so vinnig ontwikkel soos 'n kind van dieselfde ouderdom nie. Onthou, die liggaam van u kind groei steeds. Oor 'n paar weke of maande kan hulle genoeg spierkrag in hul hande opbou om nuwe fyn motoriese vaardighede aan te leer.

Fynmotoriese aktiwiteite

As u prettige aktiwiteite in u kind se daaglikse roetine insluit, kan dit hul motoriese vaardighede verbeter. Die vermoë om fynmotoriese vaardighede op 'n vroeë ouderdom aan te leer en te oefen, kan hulle akademies, sosiaal en persoonlik bevoordeel.

Hier is 'n paar aktiwiteite wat u en u kind saam kan doen:

• Laat u kind toe om te help met voorbereiding van maaltye, soos om bestanddele te roer, te meng of te giet.
• Stel 'n legkaart as gesin saam.
• Speel bordspeletjies met dobbelstene.
• Vingerverf saam.
• Laat u kind die etenstafel dek.
• Leer u kind hoe om hul eie drankies te skink.
• Laat u kind klei met sy hande rol en platdruk, en gebruik dan 'n koekiedrukker om uitknipsels te maak.
• Wys jou kind hoe om 'n ponser te gebruik.
• Oefen om rubberbande om 'n blik te plaas.
• Plaas voorwerpe in 'n houer en laat u kind dit met 'n pincet verwyder.

Probleme met fyn motoriese vaardighede

Alhoewel fyn motoriese vaardighede teen verskillende snelhede ontwikkel, raadpleeg u kinderarts as u met hierdie vaardighede of groot motoriese vaardighede sukkel. Vertragings kan 'n teken wees van ontwikkelingskoördinasieversteuring. Dit raak ongeveer 5 tot 6 persent van skoolgaande kinders.

Tekens van 'n probleem met fyn motoriese vaardighede sluit in:

• gooi items
• nie in staat om skoene vas te maak nie
• sukkel om 'n lepel of tandeborsel vas te hou
• probleme met die skryf, inkleur of gebruik van 'n skêr

Sommige vertragings met fyn motoriese vaardighede word eers bespeur as 'n kind ouer is. As u 'n vertraging vroeg identifiseer, kan u verseker dat u kind die nodige hulp ontvang om hul vaardighede op te bou en hulle te help groei.

Die kinderarts se kinderarts kan 'n koördinasieversteuring diagnoseer as u kind:

• fyn motoriese vaardighede laer as wat vir hul ouderdom verwag word
• swak fyn motoriese vaardighede wat dit moeilik maak om alledaagse take by die skool en huis te voltooi
• ontwikkelingsagterstande van motoriese vaardighede wat op 'n vroeë ouderdom begin het

U kind sal miskien een-tot-een met 'n arbeidsterapeut moet werk om tegnieke aan te leer om die koördinasie in hul kleiner spiergroepe te verbeter.

Neem weg

Fyn motoriese vaardighede is noodsaaklik vir lewe en leer. As u kind probleme ondervind met die daaglikse aktiwiteite of u voel dat u kind met hierdie vaardighede sukkel, bespreek die moontlikheid van 'n ontwikkelingsagterstand met hul dokter.

Met 'n vroeë diagnose, tuisaktiwiteite en die hulp van 'n arbeidsterapeut, kan u u kind help om te floreer en ontwikkelingsmylpale te bereik.