Conners-skaal vir die beoordeling van ADHD

Tevrede

• Kort en lang weergawes
• Hoe die toets gebruik word
• Telling
• Beperkings

U het dalk opgemerk dat u kind probleme ondervind met die skool of om met ander kinders saam te kuier. As dit die geval is, kan u vermoed dat u kind ADHD (ADHD) het.

Die eerste ding wat u moet doen, is om met u dokter te praat. U dokter kan u kind aanbeveel om 'n sielkundige te besoek vir verdere diagnostiese assesserings.

Die sielkundige kan u vra om 'n Conners Comprehensive Behavior Rating Scales (Conners CBRS) ouervorm in te vul as hulle saamstem dat u kind tipiese ADHD-gedrag toon.

Sielkundiges moet besonderhede oor die huislewe van u kind versamel om ADHD behoorlik te diagnoseer. 'N Conners CBRS-ouervorm sal u 'n reeks vrae oor u kind stel. Dit help u sielkundige om 'n volledige begrip te kry van hul gedrag en gewoontes. Deur u antwoorde te ontleed, kan u sielkundige beter bepaal of u kind ADHD het of nie. Hulle kan ook na tekens van ander emosionele, gedrags- of akademiese afwykings soek. Hierdie afwykings kan depressie, aggressie of disleksie insluit.

Kort en lang weergawes

Die Conners CBRS is geskik vir die beoordeling van kinders van 6 tot 18 jaar. Daar is drie Conners CBRS-vorms:

• een vir ouers
• een vir onderwysers
• een wat 'n selfverslag is wat die kind moet invul

Hierdie vorms stel vrae wat help om emosionele, gedrags- en akademiese afwykings te ondersoek. Saam help hulle om 'n omvattende inventaris van die gedrag van 'n kind te skep. Die meerkeusevrae wissel van "Hoe gereeld het u kind probleme om snags te gaan slaap?" tot "Hoe moeilik is dit om op 'n huiswerkopdrag te konsentreer?"

Hierdie vorms word dikwels versprei na skole, kinderkantore en behandelingsentrums om te kyk vir ADHD. Conners CBRS-vorms help om kinders wat andersins oor die hoof gesien is, te diagnoseer. Dit help ook kinders met ADHD om die erns van hul siekte te verstaan.

Die Conners Clinical Index (Conners CI) is 'n korter weergawe van 25 vrae. Dit kan van vyf minute tot anderhalf uur neem om die vorm in te vul, afhangend van watter weergawe u gevra word om in te vul.

Die lang weergawes word dikwels as aanvanklike evaluasies gebruik as ADHD vermoed word. Die kort weergawe kan gebruik word om u kind se reaksie op behandeling oor tyd te monitor. Dit maak nie saak watter weergawe gebruik word nie, die hoofdoel van die Conners CBRS is om:

• meet hiperaktiwiteit by kinders en adolessente
• bied 'n perspektief op die gedrag van 'n kind van mense wat gereeld met die kind omgaan
• help u gesondheidsorgspan om 'n intervensie- en behandelingsplan vir u kind te ontwikkel
• stel 'n emosionele, gedrags- en akademiese basis voor voordat u met terapie en medikasie begin
• bied gestandaardiseerde kliniese inligting ter ondersteuning van besluite wat u dokter neem
• studente klassifiseer en kwalifiseer vir insluiting of uitsluiting in spesiale onderwysprogramme of navorsingstudies

Die sielkundige sal die resultate vir elke kind interpreteer en saamvat en die bevindings saam met u hersien. Omvattende verslae kan opgestel word en met u toestemming na die dokter van u kind gestuur word.

Hoe die toets gebruik word

Die Conners CBRS is een van die vele maniere om vir ADHD by kinders en tieners te skerm. Maar dit word nie net gebruik om vir die afwyking te toets nie. Conners CBRS-vorms kan tydens opvolgafsprake gebruik word om die gedrag van 'n kind met ADHD te beoordeel. Dit kan dokters en ouers help om te monitor hoe goed sekere medisyne of gedragstegnieke werk. Dokters wil dalk 'n ander middel voorskryf as daar geen verbeterings aangebring is nie. Ouers wil dalk ook nuwe gedragstegnieke gebruik.

Praat met u dokter oor die neem van die toets as u vermoed dat u kind ADHD het. Dit is nie 'n definitiewe of suiwer objektiewe toets nie, maar dit kan 'n nuttige stap wees om die kind se wanorde te verstaan.

Telling

Die dokter van u kind sal die resultate evalueer nadat u u Conners CBRS-ouervorm voltooi het. Die vorm bevat tellings in elk van die volgende areas:

• emosionele nood
• aggressiewe gedrag
• akademiese probleme
• taalprobleme
• wiskundeprobleme
• hiperaktiwiteit
• sosiale probleme
• skeidingsvrees
• perfeksionisme
• kompulsiewe gedrag
• geweldpotensiaal
• fisiese simptome

Die sielkundige van u kind sal die tellings uit elke area van die toets saamstel. Hulle sal die rou tellings binne elke skaal aan die regte ouderdomsgroepkolom toewys. Die tellings word dan omgeskakel na gestandaardiseerde tellings, bekend as T-tellings. T-tellings word ook in persentieltellings omgeskakel. Persentieltellings kan u help om te sien hoe ernstig u kind se ADHD-simptome is in vergelyking met ander kinders se simptome. Laastens sal die dokter van u kind die T-tellings in grafiekvorm plaas sodat hulle dit visueel kan interpreteer.

U dokter sal u vertel wat die T-tellings van u kind beteken.

• T-tellings bo 60 is gewoonlik 'n teken dat u kind 'n emosionele, gedrags- of akademiese probleem kan hê, soos ADHD.
• T-tellings van 61 tot 70 is gewoonlik 'n teken dat die emosionele, gedrags- of akademiese probleme van u kind effens atipies of matig ernstig is.
• T-tellings bo 70 is gewoonlik 'n teken dat die emosionele, gedrags- of akademiese probleme baie atipies of ernstiger is.

'N Diagnose van ADHD hang af van die areas van die Conners CBRS waarin u kind tipies score en hoe atipies hul punte is.

Beperkings

Soos met alle sielkundige evalueringsinstrumente, het die Conners CBRS sy beperkings. Diegene wat die skaal as 'n diagnostiese hulpmiddel vir ADHD gebruik, loop die risiko om die siekte verkeerd te diagnoseer of die siekte nie te diagnoseer nie. Kenners beveel aan om die Conners CBRS saam met ander diagnostiese maatreëls te gebruik, soos die kontrolelyste vir ADHD-simptome en aandagtoetse.

As u vermoed dat u kind ADHD kan hê, moet u met u dokter praat oor die besoek van 'n spesialis, soos 'n sielkundige. U sielkundige kan aanbeveel dat u 'n Conners CBRS voltooi. Dit is nie 'n suiwer objektiewe toets nie, maar dit kan u help om die wanorde van u kind te verstaan.