Erikson se 8 stadiums van psigososiale ontwikkeling, verduidelik vir ouers

Tevrede

• Fase 1: Vertroue teenoor wantroue
• Geboorte tot 12–18 maande oud
• Fase 2: Outonomie teenoor skaamte en twyfel
• 18 maande tot 3 jaar oud
• Fase 3: Inisiatief teenoor skuld
• 3 tot 5 jaar oud
• Fase 4: Bedryf teenoor minderwaardigheid
• 5 tot 12 jaar oud
• Stadium 5: Identiteit teenoor verwarring
• 12 tot 18 jaar oud
• Fase 6: Intimiteit teenoor isolasie
• 18 tot 40 jaar oud
• Stadium 7: Generatiwiteit teenoor stagnasie
• 40 tot 65 jaar oud
• Stadium 8: Integriteit teenoor wanhoop
• Meer as 65 jaar oud
• Opsomming van Erikson se stadiums
• Die wegneemete

Erik Erikson is een naam wat jy kan sien, kom telkens weer voor in die ouertydskrifte waardeur jy blaai. Erikson was 'n ontwikkelingsielkundige wat spesialiseer in kinderpsigoanalise en was veral bekend vir sy teorie van psigososiale ontwikkeling.

Psigososiale ontwikkeling is net 'n fyn frase wat verwys na hoe 'n persoon se individuele behoeftes (psigo) inskakel by die behoeftes of eise van die samelewing (sosiaal).

Volgens Erikson gaan 'n persoon deur agt ontwikkelingsfases wat op mekaar voortbou. In elke stadium staar ons 'n krisis in die gesig. Deur die krisis op te los, ontwikkel ons sielkundige sterktes of karaktereienskappe wat ons help om selfversekerde en gesonde mense te word.

Erikson se teorie van psigososiale ontwikkeling gee ons 'n manier om die ontwikkeling van 'n persoon deur 'n hele lewensduur te beskou. Maar soos alle teorieë, het dit sy beperkings: Erikson beskryf nie die presiese manier waarop konflik opgelos word nie. Hy gee ook nie 'n besonderheid oor hoe u van die een fase na die volgende beweeg nie.

Ongeag, as u die onderstaande fases lees, kan u instemmend knik as u uself - of u kind - herken.

Fase 1: Vertroue teenoor wantroue

Geboorte tot 12–18 maande oud

Die eerste fase van Erikson se teorie begin met die geboorte en duur totdat u baba hul eerste verjaardag en 'n bietjie daarna nader.

U het waarskynlik opgemerk dat u kleintjie heeltemal van u afhanklik is vir alles: kos, warmte, gemak. Wees daar vir u baba deur nie net fisiese versorging aan hulle te gee nie, maar ook baie liefde - u hoef nie die knuffels terug te hou nie.

Deur in hierdie basiese behoeftes te voorsien, leer u hulle dat dit van u afhanklik kan wees. Dit bou die sielkundige krag van vertroue in hulle op. As u veilig en veilig voel, sal u baba gereed wees om die wêreld te ervaar.

Wat gebeur as jy gly? Miskien skree jy so af en toe. Of u wil nie 'n ander storie vir slaaptyd lees nie. Moenie bekommerd wees nie: Erikson erken dat ons net menslik is.

Geen baba word in 'n perfekte wêreld groot nie. Onrustigheid gee af en toe 'n tikkie waaksaamheid aan u kind. As hulle gereed is om die wêreld te ervaar, sal hulle hiermee hindernisse dophou.

Maar wat gebeur as ouers deurgaans onvoorspelbaar en onbetroubaar is? Kinders aan wie se behoeftes nie voldoen word nie, sal met angs, vrees en wantroue na die wêreld kyk.

Fase 2: Outonomie teenoor skaamte en twyfel

18 maande tot 3 jaar oud

U weet dat u hierdie mylpaal bereik het toe u kleuter hul onafhanklikheid begin beweer het. Hulle besef dat hulle sommige dinge alleen kan doen - en hulle aandring oor daardie dinge.

Pro-tip: In plaas daarvan om u te bekommer of dagsorg u vermoë tot ouer sal bevraagteken, omdat u kleuter hul skoene aan die verkeerde voete dra - nadat u dit op hul eie aangetrek het - wees wys en laat hulle so uitgaan.

Teen hierdie stadium het u kleuter voedselvoorkeure. Laat hulle dus hul eie versnaperinge kies. Of laat hulle kies watter hemp hulle wil dra. (Oorlewingswenk: gee hulle twee hemde om uit te kies.) Natuurlik sal daar tye wees wanneer hul klere net nie ooreenstem nie. Grynslag en dra dit, want hulle gee die ruimte om te kies, beteken dat hulle hul selfbeeld moet opbou.

Hier is nog 'n biggie: jou kleuter is gereed vir toiletopleiding. Om hul liggaamlike funksies te leer beheer, gee hulle 'n gevoel van onafhanklikheid of outonomie.

Kinders wat met groot lof deur hierdie stadium kom, sal in hulleself glo en veilig voel in hul vermoëns. Kinders wat nie die kans kry om hulself te laat geld nie (binne die perke wat u gestel het), sal volgens Erikson sukkel met gevoelens van onvoldoende en selfbetwyfeling.

Fase 3: Inisiatief teenoor skuld

3 tot 5 jaar oud

Dit is die voorskoolse jare. Terwyl u kind sosiaal omgaan en met ander speel, leer hulle dat hulle die inisiatief kan neem en kan beheer wat gebeur.

U kan u kind aanmoedig om te beplan, doelwitte te bereik en verantwoordelikheid te neem deur seker te maak dat hulle genoeg geleenthede het om met ander te kommunikeer. Laat hulle die wêreld verken binne die perke wat u opstel. Neem hulle saam om ouer volwassenes te besoek en sjokolade uit te deel. Stel vir hulle speeldatums saam met hul eweknieë op.

En moenie vergeet dat jy ook 'n speelmaat kan wees nie. Gee u kind die kans om die show te regisseer deur hulle die onderwyser, dokter of verkoopsklerk te laat word terwyl u die student, pasiënt of klant optree.

Hier is wanneer u kind eindelose vrae begin vra. Soms sal u miniatuurfilosoof wonder waarheen honde gaan nadat hulle gesterf het toe u pas gaan kyk het na die program wat u misgeloop het, omdat u hulle na 'n tweede speeldatum geneem het. Asem in. Deur hierdie vrae met opregte belangstelling aan te spreek, belê u in die positiewe selfbeeld van u kind.

Hierdie stadium gaan oor veel meer as net die oproep van die skote. Deur beide sosiaal en deur spel met ander te verkeer, ontwikkel u kind selfvertroue en leer hy dit geniet om 'n gevoel van doel te hê.

As ouers egter beheer of nie hul kind ondersteun as hulle besluite neem nie, is die kind miskien nie toegerus om die inisiatief te neem nie, kan hy nie ambisie hê nie en kan hy skuldgevul wees. Oorweldigende skuldgevoelens kan voorkom dat 'n kind met ander omgaan en hul kreatiwiteit afskrik.

Fase 4: Bedryf teenoor minderwaardigheid

5 tot 12 jaar oud

U kind het die laerskool geslaan. Hier leer hulle nuwe vaardighede aan. Dis ook waar hul invloedskring verbreed.

U kind het baie onderwysers en maats. Hulle kan hulself dalk met ander vergelyk. As hulle besluit dat hulle skolasties goed vaar, op die sportveld, die kunste of sosiaal, sal u kind gevoelens van trots en prestasie ontwikkel. (Pas op: hulle sal ook hul gesin met ander gesinne vergelyk.)

As u agterkom dat u kind in een gebied sukkel, moet u na 'n ander gebied soek waarin hulle kan skyn. Help u kind om hul sterk punte te ontwikkel in gebiede waar hulle 'n natuurlike flair het.

Dit is miskien nie wiskunde nie, maar miskien kan hulle teken of sing. Is hulle van nature geduldig met jonger kinders? Laat hulle help met die versorging van hul broers en susters.

As u kind daarin slaag, sal hulle vlytig voel en glo dat hulle doelwitte kan stel - en dit kan bereik. As kinders egter negatiewe ervarings tuis herhaal of voel dat die samelewing te veeleisend is, kan hulle minderwaardigheidsgevoelens ontwikkel.

Stadium 5: Identiteit teenoor verwarring

12 tot 18 jaar oud

Adolessensie. Hier is u kans om die diep asemhalingsvaardighede wat u ontwikkel het toe u kind kleuter was, op te knap.

In hierdie psigososiale ontwikkelingsfase staan ​​u kind voor die uitdaging om 'n gevoel van self te ontwikkel. Hulle vorm hul identiteit deur hul oortuigings, doelstellings en waardes te ondersoek.

Die vrae waarmee hulle te kampe het, is nie maklik om te beantwoord nie: "Wie is ek?", "Waarmee wil ek werk?", "Hoe pas ek my in die samelewing in?" Gooi al die verwarring in die vraag: "Wat gebeur met my liggaam?" en jy sal waarskynlik die onrus onthou wat jy tydens tienerjare ervaar het. Op hul eie reis, sal die meeste adolessente verskillende rolle en idees ondersoek.

Hoe kan u u adolessent help om hierdie psigososiale konflik op te los?

Alhoewel Erikson nie duidelik is nie, moet u weet dat die aanmoediging en versterking wat u aan u kind gee, noodsaaklik is vir die vorming van hul persoonlike identiteit. Daarbenewens vorm die ervarings en sosiale interaksies van u kind hul gedrag en ideale.

Adolessente wat hierdie krisis suksesvol deurstaan, sal met 'n sterk identiteitsgevoel wegkom. Hulle sal hierdie waardes kan handhaaf ondanks die uitdagings waarmee hulle in die toekoms te staan ​​sal kom.

Maar wanneer adolessente nie na hul identiteit soek nie, ontwikkel hulle miskien nie 'n sterk selfgevoel nie en sal hulle nie 'n duidelike beeld van hul toekoms hê nie. Dieselfde verwarring kan hoogty vier as u as ouer hulle probeer druk om aan u eie waardes en oortuigings te voldoen.

Fase 6: Intimiteit teenoor isolasie

18 tot 40 jaar oud

Dit is waar u waarskynlik begin knik terwyl u uself herken. Onthou ons dat ons gesê het dat elke fase voortbou op die volgende? Mense met 'n sterk gevoel van identiteit is nou gereed om hul lewens met ander te deel.

Dit is die tyd om in toewyding aan ander te belê. Die psigososiale uitdaging is nou - volgens Erikson - om langtermyn liefdevolle verhoudings op te bou wat veilig voel.

Wanneer mense hierdie stadium suksesvol voltooi, kom hulle met veilige verhoudings gevul met toewyding en liefde.

Mense wat nie die vorige fase suksesvol kon voltooi nie en nie 'n sterk gevoel van identiteit het nie, is oor die algemeen nie in staat om toegewyde verhoudings te bou nie, volgens hierdie teorie.

As hulle nie die veiligheid en warmte van 'n liefdevolle verhouding het nie, sal hulle meer eensaamheid en depressie ervaar.

Verwant: Hoe om verbintenisvraagstukke te herken en te oorkom

Stadium 7: Generatiwiteit teenoor stagnasie

40 tot 65 jaar oud

Hierdie sewende fase word gekenmerk deur die behoefte om aan ander te gee. Op die tuisfront beteken dit dat u kinders moet grootmaak. Dit kan ook beteken dat u bydra tot die gemeenskap se liefdadigheidsorganisasies en geleenthede wat die samelewing verbeter.

Wat die werk betref, streef mense daarna om goed te doen en produktief te wees. Moenie stres as u nie die tyd kry om alles in te pas nie - u moet dalk net 'n rukkie wag totdat die klein mense in u huis nie meer so veeleisend is nie.

Mense wat hierdie stadium suksesvol voltooi, het die bevrediging dat hulle weet dat u nodig is. Hulle voel dat hulle bydraes lewer tot hul gesinne en hul gemeenskap en werkplek.

Sonder die positiewe terugvoer op hierdie gebiede, kan mense egter stagnasie ervaar.Gefrustreerd omdat hulle nie in staat is om 'n gesin op te voed, nie suksesvol is by die werk of 'n bydrae tot die samelewing te lewer nie, voel hulle moontlik verbonde. Hulle voel miskien nie gemotiveerd om in persoonlike groei of produktiwiteit te belê nie.

Verwant: U produktiwiteit bepaal nie u waarde nie

Stadium 8: Integriteit teenoor wanhoop

Meer as 65 jaar oud

Dit is die stadium van refleksie. In die laat volwassenheid, wanneer die tempo van die lewe afneem, kyk mense terug op hul lewens om te bepaal wat hulle bereik het. Mense wat trots is op wat hulle gedoen het, ervaar opregte bevrediging.

Mense wat die vorige stadiums nie voltooi het nie, kan egter gevoelens van verlies en spyt hê. As hulle hul lewens as onproduktief beskou, raak hulle ontevrede en depressief.

Interessant genoeg, is hierdie laaste fase volgens Erikson een van die vloed. Mense wissel dikwels tussen gevoelens van tevredenheid en spyt. As u terugkyk op die lewe om 'n gevoel van afsluiting te kry, kan dit die dood help sonder vrees.

Opsomming van Erikson se stadiums

Die wegneemete

Erikson het geglo dat sy teorie 'n "instrument is om eerder met 'n feitelike ontleding te dink." Neem dus hierdie agt fases as die beginpunt wat u gebruik om u kind te help om die psigososiale vaardighede te ontwikkel wat hulle nodig het om 'n suksesvolle persoon te word, maar neem dit nie as wet nie.